Παράταση υποβολής αιτήσεων για παρακολούθηση προγραμμάτων σε Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ)

Σας ενημερώνουμε ότι οι σχολικές ομάδες, που υλοποιούν πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, μπορούν να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής που αφορούν στην παρακολούθηση προγραμμάτων σε Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) μέχρι και την Τετάρτη 12 Ιανουαρίου 2011 .

Οι αιτήσεις συμμετοχής θα πρέπει να αποσταλούν στο Τμήμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης .

Υποβολή αιτήσεων για παρακολούθηση προγραμμάτων σε Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ)

Σας ενημερώνουμε ότι οι σχολικές ομάδες, που υλοποιούν πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, μπορούν να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής που αφορούν στην παρακολούθηση προγραμμάτων σε Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ).

Τα ΚΠΕ εντός εμβέλειας του νομού Κυκλάδων είναι τα εξής:

Αργυρούπολης

Δραπετσώνας

Τροιζήνας –Μεθάνων

Στυλίδας

Ακράτας Αχαίας

Κλειτορίας Αχαίας

Γουβών Ηρακλείου

Ανωγείων Ρεθύμνου

Πεταλούδων Ρόδου

Κορθίου Άνδρου

Οι σχολικές ομάδες των Κυκλάδων προηγούνται στις επισκέψεις σε ΚΠΕ εντός εμβέλειας, μπορούν ωστόσο να δηλώσουν κι ένα ΚΠΕ εκτός εμβέλειας (συνολικά 2 επιλογές).

Οι αιτήσεις συμμετοχής θα πρέπει να αποσταλούν στον Υπεύθυνο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης μέχρι τις 20-12-2010.

Το Δημοτικό Σχολείο Εμπορείου στα «Μονοπάτια της Λαυρεωτικής»

Με αφορμή τη σταδιακή υποβάθμιση του περιβάλλοντος που βιώνουμε τα τελευταία χρόνια εξαιτίας των ανθρώπινων επεμβάσεων , 12 μαθητές του Ε’1 τμήματος του Δημοτικού Σχολείου Εμπορείου πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρίου από 19 έως 23 Μαΐου 2010.

Στόχος της επίσκεψης ήταν να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές ότι κάθε προσπάθεια του ανθρώπου να εκμεταλλευτεί τη φύση, φέρνει από τη μια μεριά κέρδη, από την άλλη όμως μεριά, υπάρχουν αποτελέσματα που υποβαθμίζουν τη ζωή του.

Μέσα από το πρόγραμμα οι μαθητές ανακάλυψαν την ιστορία του Λαυρίου, γνώρισαν σπάνια ορυκτά και τη δουλειά του μεταλλωρύχου. Κατανόησαν τη μεγάλη αξία του δασικού οικοσυστήματος μέσα στον εθνικό δρυμό Σουνίου, επισκέφθηκαν αρχαιολογικούς χώρους, το ορυκτολογικό μουσείο, ξεναγήθηκαν στα παλιά εργοστάσια της Γαλλικής Εταιρείας Μεταλλουργίας και στο τέλος έδωσαν τις δικές τους προτάσεις για την αειφόρο ανάπτυξη της Λαυρεωτικής.

Σκοπός του προγράμματος ήταν να κινητοποιήσει τη σκέψη των μαθητών στην επιτακτική ανάγκη υλοποίησης πολιτικών απορρύπανσης και αποκατάστασης του χώρου ώστε στο μέλλον ως ενεργοί πολίτες να διεκδικήσουν σωστές περιβαλλοντικές συνθήκες μην επιτρέποντας τη δημιουργία ανάλογων προβλημάτων.

Σε συνδυασμό με την επίσκεψη στο Κ.Π.Ε. Λαυρίου, οι μαθητές παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Πλανητάριο και επισκέφθηκαν το Νέο Μουσείο της Ακρόπολης.

Τους μαθητές συνόδευσαν τέσσερις γονείς και οι εκπαιδευτικοί: Βαλιάνου Στέλλα και Σιγάλα Θεώνη

Λειτουργία Κέντρου Πληροφόρησης Εθνικού Πάρκου Υγροτόπων Κοτυχίου-Στροφυλιάς

Το Κέντρο Πληροφόρησης Δάσους Στροφυλιάς-Λιμνοθάλασσας Κοτυχίου στο Λάππα Αχαΐας, αποτελεί σημείο αναφοράς για το Εθνικό Πάρκο Υγροτόπων Κοτυχίου-Στροφυλιάς (Υγρότοπος Ραμσάρ Διεθνούς Σημασίας, Περιοχή Φύση 2000) και μπορούν να το επισκέπτονται ομάδες μαθητών μέχρι 50 ατόμων, όλων των τάξεων. Οι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν σε μια ή περισσότερες από τις παρακάτω δραστηριότητες:

Α. Ενημέρωση στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας για το Εθνικό Πάρκο Υγροτόπων Κοτυχίου-Στροφυλιάς

Β. Ξενάγηση σε επιλεγμένες και σηματοδοτημένες πεζοπορικές διαδρομές για γνωριμία με το δάσος, τους υγρότοπους, και την παραλιακή ζώνη της προστατευόμενης περιοχής.

Γ. Θεματικές παρουσιάσεις για τις αξίες και λειτουργίες των οικοτόπων που παρατηρούνται στην περιοχή (δάσος, υγρότοποι, αμμόλοφοι) και συνεργασία με το προσωπικό του Φορέα Διαχείρισης, για την υλοποίηση αντίστοιχων προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

* Για την καλύτερη οργάνωση της επίσκεψης, κάθε ενδιαφερόμενη ομάδα παρακαλείται να επικοινωνεί εγκαίρως με το Κέντρο Πληροφόρησης.

Επιπλέον, στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος ΕΠΕΑΕΚ, μέτρο 2.6 «Προγράμματα Προστασίας Περιβάλλοντος και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», η Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία δημιούργησε σε συνεργασία με το Φορέα Διαχείρισης Υγροτόπων Κοτυχίου-Στροφυλιάς, το υλικό Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο «Γνωριμία με τη Φύση της Προστατευόμενης Περιοχής Υγροτόπων Κοτυχίου-Στροφυλιάς». Πρόκειται για πακέτο εκπαιδευτικού υλικού με δραστηριότητες για τους μαθητές σε φύλλα εργασίας καθώς και πληροφοριακού υλικού για τον εκπαιδευτικό. Το υλικό σχεδιάστηκε ώστε να μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην τάξη για την προετοιμασία των μαθητών και στη συνέχεια στο ύπαιθρο, κατά τη διάρκεια επίσκεψης στο Εθνικό Πάρκο.
Σας ενημερώνουμε επίσης, ότι στο χώρο του Κέντρου Πληροφόρησης έχει τοποθετηθεί ειδικός κάδος για τη συλλογή χρησιμοποιημένων μπαταριών. Όσες ομάδες ενδιαφέρονται, μπορούν να συμμετέχουν στην προσπάθεια ανακύκλωσης φέρνοντας εδώ όλα τα είδη μπαταριών (μέχρι 1500 γραμμαρίων), είτε μίας χρήσης είτε επαναφορτιζόμενες.

Ώρες λειτουργίας Κέντρου Πληροφόρησης Υγροτόπων Κοτυχίου-Στροφυλιάς:


Δευτέρα έως Παρασκευή 8:30-15:30  τηλ.2693031939

Στο δρόμο του μεταλλωρύχου...

Από καιρό η τάξη μας κανόνιζε μια εκδρομή στο ΚΠΕ Λαυρίου. Έτσι λοιπόν την Πέμπτη 19 Νοεμβρίου ξεκινήσαμε το πρωί για το Γαύριο. Όταν φτάσαμε στο λιμάνι, μπήκαμε στο καράβι με προορισμό τη Ραφήνα. Εκεί μας περίμενε ένα πούλμαν που μας πήγε στο Λαύριο. Μας συνόδευαν, η δασκάλα μας, η κυρία Ιουλία, η Διευθύντρια του σχολείου μας, η κυρία Δέσποινα και η Σχολική Σύμβουλος, η κυρία Ειρήνη. Όταν φτάσαμε οι υπεύθυνοι του ΚΠΕ, η κυρία Ειρήνη, ο κύριος Νίκος και ο κύριος Μανώλης, μας υποδέχτηκαν με την πιο ζεστή αγκαλιά τους.
Εκεί αφού χωριστήκαμε σε ομάδες, μείναμε σε διαφορετικούς ξενώνες που είχαν ονόματα όπως "Χάος", "Σούριζα", "Σούνιο". Τα ονόματα αυτά μάθαμε ότι ήταν ονόματα περιοχών του Λαυρίου.
Κάναμε διάφορες δραστηριότητες. Γνωρίσαμε τα ορυκτά,ανακαλύψαμε την ιστορία της περιοχής, ξεναγηθήκαμε στα παλιά εργοστάσια της Γαλλικής Εταιρείας Μεταλλουργίας, στα αρχαία πλυντήρια, στο Χάος και είδαμε μεταλλευτικές στοές.Ήταν σπουδαίο που φροντίζαμε μόνοι μας τον εαυτό μας. Την άλλη μέρα το απόγευμα, φύγαμε φορτωμένοι δώρα και ωραίες αναμνήσεις !
Γυρίζοντας στο σχολείο μας, φτιάξαμε και εμείς με τη σειρά μας μία αφίσα και τη στείλαμε στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρίου, θέλοντας να έτσι να τους ευχαριστήσουμε για όλα όσα έκαναν για εμάς!
Περάσαμε καταπληκτικά!!!!!!!!

Οι μαθητές της ΣΤ΄ Τάξης του Δημοτικού Σχολείου Χώρας Άνδρου

Αιτήσεις συμμετοχής ΚΠΕ για το σχολικό έτος 2009-10

Τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπ/σης (ΚΠΕ) διοργανώνουν για το σχολικό έτος 2009-10 πολυάριθμα εκπ/κά προγράμματα. Οι αιτήσεις συμμετοχής των σχολικών ομάδων στα προγράμματα που υλοποιούν τα ΚΠΕ θα πρέπει να αποσταλούν στους κατά τόπους Υπεύθυνους Περιβαλλοντικής Εκπ/σης (ΠΕ) μέχρι τις 23 Οκτωβρίου 2009.

Μπορείτε να δείτε στη διεύθυνση : http://e-emphasis.sch.gr/content/mag1/File/kpe.pdf
τα εκπαιδευτικά προγράμματα για τη νέα σχολική χρονιά που προσφέρουν τα ΚΠΕ.
Η ποικιλία των θεματικών των προγραμμάτων είναι μεγάλη και αφορά κυρίως σε τοπικά αλλά και γενικότερα περιβαλλοντικά θέματα. Τα προτεινόμενα προγράμματα αριθμούν συνήθως από 5 έως 10 θεματικές.
Tα σχολεία των Κυκλάδων περιλαμβάνονται στην εμβέλεια των παρακάτω ΚΠΕ
-Αργυρούπολης http://uaeco.biol.uoa.gr/kpea/
-Δραπετσώνας http://www.kpedrapetsonas.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=23&Itemid=30
-Λαυρίου http://kpelavrio.info/
-Κορθίου Άνδρου http://www.kpekorthiou.gr/
-Σικυωνιών (Κορινθίας)(Υπό συγκρότηση)
- Τροιζήνας- Μεθάνων http://www.mykpe.gr/
-Ακράτας (Αχαίας) http://kpe-akrat.ach.sch.gr/
-Κλειτορίας (Αχαίας) http://kpe-kleit.ach.sch.gr/
-Νέας Κίου (Αργολίδας) http://www.kpenkiou.sch.gr/

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα 12/Θ Δ.Σ. Εμπορείου Θήρας «Περιβαλλοντικά Μονοπάτια της Λαυρεωτικής»

Η επίσκεψή μας στο ΚΠΕ Λαυρίου είχε διάρκεια πέντε ημερών και φιλοξενηθήκαμε στους χώρους που μας διέθεσε το Κ.Π.Ε. Λαυρίου από στις 13-17 Μαΐου 2009 Ο αριθμός των εκπαιδευτικών που συνόδεψαν τα παιδιά ήταν δυο (2): Παπαδόπουλος Ιωάννης, Κωνσταντοπούλου Ευαγγελία, με αριθμό μαθητών δεκατρία (13).
Η επίσκεψη είχε στόχο να ενημερωθούν για την ιδιομορφία του περιβάλλοντος της Λαυρεωτικής περιοχής και να κατανοήσουν τις διαφορές αλλά και τις ομοιότητες με τον δικό τους τόπο.
Το πρόγραμμα εξελίχθηκε σε όλο το φυσικό ( εθνικός δρυμός , θάλασσα) και ανθρωπογενές τοπίο (αρχαιολογικοί χώροι, μεταλλεία, παραδοσιακοί οικισμοί, βιομηχανικά τοπία) της Λαυρεωτικής. Οι μαθητές γνώρισαν την ιστορία του τόπου, τη διαχρονική χρήση των φυσικών του πόρων και πρότειναν λύσεις για το σημερινό αποβιομηχανοποιημένο Λαύριο, στα πλαίσια της βιώσιμης ανάπτυξης της περιοχής.
Σκοπός του προγράμματος ήταν να αντιληφθούν οι μαθητές το ενιαίο του χώρου και την ανάγκη αντιμετώπισης των προβλημάτων και των προοπτικών ενός τόπου, λαμβάνοντας υπόψη όλες τις παραμέτρους του. Με την ανάπτυξη του προγράμματος έχουν μια συνολική αντίληψη για την Λαυρεωτική και συμμετέχουν στον προβληματισμό για την ολιστική αντιμετώπιση των προβλημάτων.
Τα παιδιά έδειξαν να καταλαβαίνουν πολλά για την επίδραση που έχει ο άνθρωπος πάνω στο περιβάλλον του, έμαθαν την ιστορία του Λαυρίου και κατανόησαν πώς μπορεί να λειτουργήσει ένα βιομηχανικό εργοστάσιο του μεγέθους της Γαλλικής Εταιρίας Μεταλλευμάτων.

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΛΑΒΑΡΗΣ ΦΡΑΓΚΙΣΚΟΣ

2o Δ.Σ Παροικιάς-Επίσκεψη στο ΚΠΕ Κλειτορίας

Από την Πέμπτη 14 -05-09 ως την Κυριακή 17-05-09 τα 2 τμήματα της Στ τάξης του 2ου Δ.Σ Παροικίας Πάρου επισκέφθηκαν το Κ.Π.Ε Κλειτορίας (όπου και διέμειναν)στα πλαίσια του τετραήμερου προγράμματος "Περιβαλλοντικές διαδρομές " που εκπονείται από το Περιβαλλοντικό Κέντρο.
Το πρόγραμμα περιελάμβανε διαδρομές μέσα στην κωμόπολη της Κλειτορίας ,επίσκεψη στο σπήλαιο των Λιμνών (που είναι γνωστό για τις λίμνες που σχηματίζονται μέσα στο σπήλαιο αλλά και για τους σχηματισμούς των σταλακτιτών και των σταλαγμιτών του),πεζοπορία 3 χλμ σε περιβαλλοντικό μονοπάτι που περιέλαμβανε την περιοχή Μαύρη Λίμνα Κλειτορίας καθώς και επίσκεψη στις πηγές του Αροάνιου ποταμού. Τις απογευματινές ώρες, τα παιδιά εκπονούσαν εργασιές μέσα στο Κ.Π.Ε Κλειτορίας σχετικές με το πρόγραμμα που παρακολουθούσαν το πρωί της ίδιας, μέρας κάτω από την επίβλεψη των συνοδών εκπαιδευτικών αλλά και των υπεύθυνων του προγράμματος κ.Ανδρέα Σταυρόπουλο (δάσκαλο) και Μιχάλη Σαββόπουλο (γεωλόγο).
Η εμπειρία για τα παιδιά ήταν εξαιρετική .Η γνωριμία με ένα περιβάλλον διαφορετικό από το Κυκλαδικό τα ενθουσίασε ,ενώ οι γνώσεις που απέκτησαν είναι πραγματικά αξιόλογες.
Ευχαριστούμε θερμά το Κ.Π.Ε Κλειτορίας για την φιλοξενία και την άρτια οργάνωση ,καθώς και τον Διευθυντή και το προσωπικό του Κέντρου Νεότητας στο οποίο διαμείναμε τις ημέρες του εκπαιδευτικού προγράμματος.



Οι εκπαιδευτικοί -συνοδοί

Γεωργιάδης Στυλιανός

Μηρτσέκη Βασιλική

Σαρρής Νικόλαος

Δ.Σ ΧΩΡΑΣ ΑΝΔΡΟΥ-Επίσκεψη στο ΚΠΕ Κορθίου

Την Δευτέρα 11 Μαίου 2009 τα 2 τμήματα της Β΄Τάξης του σχολείου μας
( Δ. Σ. Άνδρου Χώρας) επισκέφθηκαν το Κ.Π.Ε. Κορθίου στο πλαίσιο
του προγράμματος "Το μονοπάτι του νερού", που πραγματοποιεί το εν λόγω
Κ.Π.Ε για το τρέχον σχολικό έτος.
Η εμπειρία ήταν εξαιρετική! Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν από την επαφή τους
με τη φύση και ευαισθητοποιήθηκαν ως προς την προστασία και διατήρηση
της ισορροπίας του φυσικού περιβάλλοντος.
Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια στην εκπαιδευτική ομάδα του Κ.Π.Ε για την
άρτια οργάνωση και πολλές ευχαριστίες για την φιλοξενία!

Γιώργος Τηνιακός
Δάσκαλος του Β2΄ Τμήματος Δημοτικού Σχολείου Χώρας Άνδρου

Εκπαιδευτικά προγράμματα Κ.Π.Ε. Κορθίου

Το Κ.Π.Ε Κορθίου Άνδρου θα υλοποιήσει 2 εκπαιδευτικά προγράμματα ως τον Ιούνιο του 2008.
1) Τα μανιτάρια της Άνδρου
2) Το μονοπάτι του νερού

Τα προγράμματα θα είναι μονοήμερα και διήμερα.
Σας παραθέτουμε την μορφή των προγραμμάτων :
1) Μονοήμερο πρόγραμμα : «Τα μανιτάρια της Άνδρου»

08: 30 – 09: 30 : Άφιξη μαθητών.
Γνωριμία με το ΚΠΕ και τα προγράμματά του
Παρουσίαση θεωρίας – γνωστικό μέρος για τα μανιτάρια και το
ρόλο τους στο οικοσύστημα.

09: 30 – 10:00: Κολατσιό και προετοιμασία για μετάβαση στο πεδίο ( εξοπλισμός
ενημέρωση για δραστηριότητες και φύλλα εργασίας).

10: 00 – 12: 00: Μετάβαση και εργασία στο πεδίο και επιστροφή στο ΚΠΕ

12:00 – 13:00 : Εργασία σε ομάδες στο εργαστήριο και σε αίθουσες του ΚΠΕ.

13: 00 – 14:00 : Παρουσίαση εργασιών των ομάδων στην Συνεδριακή αίθουσα.

14: 00 – 14:30 : Αξιολόγηση – Λήξη του προγράμματος
Αναχώρηση μαθητών.

2) Μονοήμερο πρόγραμμα : «Το μονοπάτι του νερού»

08:30 – 09:30 : Άφιξη μαθητών
Γνωριμία με το ΚΠΕ και τα προγράμματα του
Παρουσίαση θεωρίας και γνωστικού μέρους για το νερό.
.
09:30 – 10:00: Κολατσιό και προετοιμασία για μετάβαση στο πεδίο
( παράδοση εξοπλισμού ασφαλείας και δραστηριοτήτων ).
.
10:00 – 12:00 : Μετάβαση και εργασία στο πεδίο, επιστροφή στο ΚΠΕ.

12:00 – 13:00 : Εργασία σε ομάδες στο εργαστήριο και σε αίθουσες του ΚΠΕ.

13:00 – 14:00 : Παρουσίαση των εργασιών των ομάδων στην Συνεδριακή
Αίθουσα.

14:00 – 14:30 : Αξιολόγηση – λήξη του προγράμματος
Αναχώρηση μαθητών.

ΔΙΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΝΙΤΑΡΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΝΕΡΟ

ΠΡΩΤΗ ΗΜΕΡΑ

11:30 – 12:00 : Άφιξη μαθητών – τακτοποίηση στα δωμάτια.

12:00 – 14:00 : Γνωριμία με το ΚΠΕ – Παρουσίαση θεωρίας και γνωστικού
μέρους για τα μανιτάρια της Άνδρου και το ρόλο τους στο
οικοσύστημα, ή για το νερό.

14:00 -15:30 : Αναχώρηση μαθητών και γεύμα σε εστιατόριο του Κορθίου.

ΔΕΥΤΕΡΗ ΗΜΕΡΑ

08:00 – 08:30 : Ξύπνημα – πρωινό.

08:45 – 09:00 : Προετοιμασία για μετάβαση στο πεδίο.

09:00 – 11:30 : Μετάβαση και εργασία στο πεδίο – επιστροφή στο ΚΠΕ και
κολατσιό.

11:30 – 13:00 : Εργασία σε ομάδες.

13:00 – 14:00 : Παρουσίαση των εργασιών.

14:00 – 14:30 : Αξιολόγηση του προγράμματος – αναχώρηση μαθητών.

Το ΚΠΕ Κορθίου θα δέχεται τα εκτός Άνδρου σχολεία από τις 3 Απριλίου του 2008.

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΩ ΣΥΡΟΥ Συμμετοχή σε τριήμερο πρόγραμμα στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κλειτορίας (22-24 Απριλίου 2007)

Συμμετείχαμε δεκατρείς μαθητές της ΣΤ΄ και της Ε΄ τάξης του Σχολείου μας και δύο εκπαιδευτικοί. Οι μαθητές που παρακολούθησαν το πρόγραμμα ήταν:
Πιτσικάλης Γιάννης
Τσιοπελάκος Γιάννης
Φαλιδέας Βασίλης
Ρηγούτσου Ελπίδα
Γαλανού Άννα
Μακρυνιώτη Μαρία
Φρέρης Αντώνης
Κουλούρας Γιώργος
Ξυνογαλάς Ανδρέας
Κορφιάτη Βάσια
Ρηγούτσου Σαββίνα
Ρούσσου Λουίζα
Αλτουβά Μαργαρίτα
Μας συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί:
Μακρυνιώτης Θεόδωρος και Ηλιοπούλου Αναστασία

Κυριακή 22 Απριλίου
Το απόγευμα ανεβήκαμε στο λόφο του Αγίου Στεφάνου. Εκεί μάθαμε διάφορους τρόπους προσανατολισμού και ένα παιχνίδι («Τον ξέρεις τον Θανάση») που όταν επιστρέψαμε το μάθαμε στους συμμαθητές μας γιατί μας άρεσε πάρα πολύ. Το βράδυ σε μία μεγάλη αίθουσα παρουσιάσαμε το Σχολείο και τον τόπο μας γνωρίσαμε τα παιδιά από το Δημοτικό Σχολείο Καρεΐκων Αχαΐας που συμμετείχαν και αυτά στο ίδιο πρόγραμμα και χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες εργασίας, τα ρουμπίνια, τα σμαράγδια και τα ζαφείρια. Στη συνέχεια οι υπεύθυνοι του προγράμματος ανέθεσαν δραστηριότητες στις ομάδες.
Δευτέρα 23 Απριλίου
Το πρωί ανεβήκαμε στο ύψωμα Γκλαβά. Εκεί μετρήσαμε το υψόμετρο και κατευθυνθήκαμε στη Μαύρη Λίμνα. Στη διαδρομή μαζέψαμε πετρώματα με τα οποία στη συνέχεια κατασκευάσαμε προϊστορικά εργαλεία και όπλα. Στη Μαύρη Λίμνα μετρήσαμε τη θερμοκρασία και την ταχύτητα του νερού. Η διαδρομή αυτή μέσα στο δάσος θα μας μείνει αξέχαστη. Το απόγευμα δουλέψαμε στη βιβλιοθήκη και στο εργαστήριο του Κέντρου και ετοιμάσαμε κάθε ομάδα ένα θεατρικό δρώμενο σχετικό με την προστασία του περιβάλλοντος το οποίο παρουσιάσαμε το βράδυ της ίδιας ημέρας.
Τρίτη 24 Απριλίου
Το πρωί παρουσιάσαμε τις εργασίες που είχε αναλάβει η κάθε ομάδα, μας έδωσαν αναμνηστικά δώρα και το μεσημέρι αναχωρήσαμε κατενθουσιασμένοι.
Το πρόγραμμα ήταν καταπληκτικό και η φιλοξενία στην εστία άψογη. Ήταν για μας μια πολύ καλή εμπειρία που θα μας μείνει αξέχαστη. Ευχαριστούμε πολύ όσους συνέβαλαν σε αυτό.

Οι μαθητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα.

Εντυπώσεις από το περιβαλλοντικό σεμινάριο με τίτλο «…της θάλασσας και της στεριάς…»

Της Γεωργίας Βαλιώτη

Σας γράφω για να σας μεταφέρω τις εντυπώσεις μου από το περιβαλλοντικό Σεμινάριο που παρακολούθησα στο ΚΠΕ Κρεστένων από τις 7 έως τις 9 Δεκεμβρίου.
Η οργάνωση του σεμιναρίου ήταν πάρα πολύ καλή. Οι υπεύθυνοι μας υποδέχθηκαν πολύ ζεστά. Αφού τακτοποιηθήκαμε στα δωμάτια της μαθητικής εστίας, όπου στεγάζεται το ΚΠΕ, συγκεντρωθήκαμε στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων όπου μας δόθηκε έντυπο υλικό σχετικό με τις περιβαλλοντικές δράσεις του ΚΠΕ και είχαμε μια πρώτη πληροφόρηση για το τι θα ακολουθούσε.
Τις επόμενες μέρες παρακολουθήσαμε ομιλίες – παρουσιάσεις που προσέλκυσαν το ενδιαφέρον όλων των συναδέλφων, τόσο αυτών που είχαν έρθει από παραθαλάσσιες όσο και από ηπειρωτικές περιοχές. Οι έρευνες πεδίου όμως ήταν οι πλέον ενδιαφέρουσες δραστηριότητες μας εκεί, καθώς είχαμε την ευκαιρία να επισκεφθούμε την λίμνη Καϊάφα και να παρατηρήσουμε το εκεί οικοσύστημα που επλήγη σφοδρά από τις καλοκαιρινές πυρκαγιές. Απίστευτη θλίψη μας προκαλούσε η απέραντη έκταση του καμένου Λαπίθα πάνω από τη λίμνη. Όμως, στο ίδιο μέρος διαπιστώσαμε τη μαγική δύναμη της φύσης να αναγεννάται κυριολεκτικά μέσα από τις στάχτες της.
Μάθαμε πολλά χρήσιμα πράγματα! Πολύ ενδιαφέρον είχε και η καθοδήγηση μας στη σχεδίαση ενός περιβαλλοντικού project. Πολλές εικόνες, ιδέες και χρήσιμες πληροφορίες που κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να εκμεταλλευθεί στα πλαίσια ενός διαθεματικού μαθήματος. Συνιστώ ανεπιφύλακτα σε όλους τους συναδέλφους να επιδιώκουν την παρακολούθηση παρόμοιων σεμιναρίων, γιατί όσο ευαισθητοποιημένοι κι αν είμαστε σε περιβαλλοντικά θέματα πάντα τέτοιες δράσεις μας βοηθούν στη διδασκαλία κι όχι μόνο.