Δευτέρα 19 Ιανουαρίου 2009

Ενημερωτική παρουσίαση με θέμα «Οικόσιτα και άγρια ζώα :Συνύπαρξη και προστασία»


Το Τμήμα Περιβαλλοντικής Εκπ/σης Α/θμιας Εκπ/σης Κυκλάδων σε συνεργασία με τη μη κυβερνητική οργάνωση Φιλοζωική Μυκόνου πραγματοποίησε την Παρασκευή 16 Ιανουαρίου 2009 στην Ερμούπολη ενημερωτική παρουσίαση, απευθυνόμενη στους μαθητές των δημοτικών σχολείων της Σύρου με θέμα «Οικόσιτα και άγρια ζώα : Συνύπαρξη και προστασία».

Η παρουσίαση ήταν διάρκειας 1 διδακτικής ώρας και πραγματοποιήθηκε στο 4Ο Δ.Σ Ερμούπολης και στο Πνευματικό Κέντρο του δήμου Ερμούπολης με τη σύμφωνη γνώμη των συλλόγων διδασκόντων των σχολείων.

Η θεματολογία της παρουσίασης είχε ως εξής:

-σημασία του εθελοντισμού
-οικόσιτα και αδέσποτα ζώα
-συμπεριφορά απέναντι στα ζώα
-στείρωση ,δηλητηριάσεις
-άγρια ζώα και πως μπορούμε να συνυπάρξουμε
-ερπετά –πτηνά -άλλα είδη άγριων ζώων
-προστασία του οικοσυστήματός τους
-τρόποι να βοηθήσει ο καθένας στην επιβίωσή τους
-παρουσίαση ζωντανών άγριων ζώων
(2 είδη φιδιών ,γεράκι, παπαγάλος Αμαζονίου)

Την παρουσίαση παρακολούθησαν περίπου 350 μαθητές.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2008-9

ΣΥΡΟΣ

1.5οΔ.Σ Ερμούπολης , «Η μέλισσα και το μέλι»,Κουτσώνα Ζωή, Γ1
2.5οΔ.Σ Ερμούπολης , «Η μέλισσα και το μέλι», Γεωργίου Σπύρος,Γ2
3. 5οΔ.Σ Ερμούπολης, «Ενέργεια-Ανανεώσιμες πηγές»,Μανάρα Γεωργία,Δ’
4. 5οΔ.Σ Ερμούπολης, «Ενέργεια-Ανανεώσιμες πηγές»,Λυγνός Δημήτρης ,ΣΤ’
5. 5οΔ.Σ Ερμούπολης, «Υδάτινο περιβάλλον»,Κοκουβίνου Ευδοκία,
6.2 ο Δ.Σ Ερμούπολης, «Περιβάλλον SOS»,Περπινιά Ζαμπέτα,Δ’
7. 4ο Δ.Σ Ερμούπολης , «Η λειψυδρία στο νησί μου»,Ρούσσου Ελπίδα,Δ2,19
8. 1ο Νηπιαγωγείο Ερμούπολης(κλασσικό), «Τα ζώα φωνάζουν βοήθεια»,Μαργαρίτα Φρέρη,17
9.1ο Νηπιαγωγείο Ερμούπολης(ολοήμερο), «Τα ζώα φωνάζουν βοήθεια»,Μπάιλα Καλλιόπη, Στεργίου Σοφία,13
10. 6ο Νηπιαγωγείο Ερμούπολης(ολοήμερο), «Χρώματα κι αρώματα»,Παρασκευοπούλου Γεωργία,Τάκη Ιωάννα,12
11.Νηπιαγωγείο Άνω Σύρου, «Οι ανεμόμυλοι χθες-σήμερα-αύριο»,Σκαντζή Αικατερίνη, Ιασωνίδου Μαρία
12. 6οΔ.Σ Ερμούπολης , «Ανακύκλωση», Ρούσσα Ελένη,Α1

ΜΥΚΟΝΟΣ
13. 2ο Δ.Σ Μυκόνου, «Ανακύκλωση», Μίνη Παναγιώτα
14. 2ο Δ.Σ Μυκόνου, «Ανακύκλωση»,Καρανικολάου Μαρία

ΤΗΝΟΣ

15.2 ο Δ.Σ Τήνου , «Υδάτινο περιβάλλον»,Νάζος Ιωάννης, Τσουκνίδα Μαρία,
Ε2
16.2 ο Δ.Σ Τήνου , «Υδάτινο περιβάλλον»,Θεοχάρη Ιωάννα, Τσουκνίδα Μαρία,Ε1

ΑΝΔΡΟΣ

17.Δ.Σ Κορθίου, «Κόρθι-ο τόπος μου»,Τατάκη Αλεξάνδρα,
18.Δ.Σ Κορθίου, «Ανακυκλω …ζω»,Βεκρή Χαρίκλεια
19.Δ.Σ Κορθίου, «Πηγές ενέργειας»,Σαουλίδου Ειρήνη
20.Δ.Σ Κορθίου, «Πλανήτης γη»,Μακρυγιάννης Γιάννης
21.Δ.Σ Κορθίου, «Πηγές ρύπανσης-ανακύκλωση»,Καπερώνη Μαρία
22.Δ.Σ Μεσσαριάς , «Το νερό», Νίτσα Αργυρώ,Α’
23.Δ.Σ Μεσσαριάς , «Το νερό»,Γλυνού Καλλιόπη,Ε’
24.Δ.Σ Μπατσίου, «Το δέντρο»,Χατζοπούλου Σοφία, Καστραντάς Κώστας,Ε’,17
25.Νηπιαγωγείο Γαυρίου(ολοήμερο), «Ανακύκλωση»,Γρηγορά Άννα,Αργύρη Όλγα,Σαραντίδου Χριστίνα,28


ΚΕΑ

27.Δ.Σ Ιουλίδας, «Τα ζώα», Βασιλούδη Αφροδίτη,Α
28.Δ.Σ Ιουλίδας, «Τα ζώα»,Πούλου Καλλιόπη,Β
29.Δ.Σ Ιουλίδας, «Η ελιά»,Λαμπρονίκου Μαρία,Δ’
30.Δ.Σ Ιουλίδας, «Το ηλιακό σύστημα»,Πατσού Αλίκη ,Ε’
31`.Δ.Σ Ιουλίδας, «Το ηλιακό σύστημα»,Παναγιωτοπούλου Σοφία, ΣΤ’

ΣΑΝΤΟΡΙΝΗ

32.Δ.Σ Επισκοπής ,«Ανακυκλώστε και σώστε»,Μπαζιάκου Αικατερίνη,
33.Δ.Σ Επισκοπής ,«Για να μην πούμε το νερό νεράκι»,Μαρκέλλου Μαρίνα, Τρούση Νικολέτα
34.Δ.Σ Φηρών, «Το θαλασσάκι»,Γαβαλά Άννα, Α3

ΑΝΑΦΗ

35.Νηπιαγωγείο Ανάφης, «Η ελιά»,Ζιάρα Μαρία

ΝΑΞΟΣ

1ο Δημοτικό Σχολείο Νάξου, «Κλιματικές αλλαγές-φαινόμενο θερμοκηπίου-
τρύπα Όζοντος», Λυκουροπούλου Δέσποινα,Δ2,14
1ο Δημοτικό Σχολείο Νάξου, «Μικροί καταναλωτές εν δράσει», Εμμανουέλλα
Λυκουροπούλου, Α2,
1ο Δημοτικό Σχολείο Νάξου, «Συμβατική και βιολογική καλλιέργεια», Δέσποινα
Λυκουροπούλου
2ο Δημοτικό Σχολείο Νάξου, «Διαχείριση απορριμμάτων-Ανακύκλωση», Μαρία
Κονδύλη, Ε1, 22
4ο Δημοτικό Σχολείο Νάξου, «Η ανακύκλωση στο νησί μας», Προμπονά Μαρία,
Ε, μαθητές 14
Δημοτικό Σχολείο Φιλωτίου Νάξου, «Η καλλιέργεια της πατάτας στη Νάξο»,
Αντώνιος Μανιός
Δημοτικό Σχολείο Φιλωτίου Νάξου, «Κλιματική αλλαγή», Ζάχαρη Παρασκευή
Γιαμούρη Αικατερίνη, Στ2
Δ.Σ. Δανακού, «Τα προϊόντα της γης της Νάξου», Παπαδόπουλος
Αλέξανδρος, 5
Ν/Γ Απεράθου, «Ανακυκλώνω, ανακυκλώνω,Έχω πάντα υλικά Να καταναλώνω», Νικολέτα Κοράκη, 13

ΠΑΡΟΣ

1ο Δ.Σ Παροικίας Πάρου, «Διαχείριση Απορριμμάτων, ανακύκλωση», Ευθύμογλου Αναστάσιος,Ε2,
1ο Δ.Σ Παροικίας Πάρου, «Διαχείριση Απορριμμάτων, ανακύκλωση»,Νταϊλιάνης Κωνσταντίνος, Ε1
1ο Δ.Σ Παροικίας Πάρου, «Επαναχρησιμοποίηση-Ανακύκλωση: τα χρήσιμα άχρηστα»,Σπύρου Ιγνάτιος, Στ2,
1ο Δ.Σ Παροικίας Πάρου, «Επαναχρησιμοποίηση-Ανακύκλωση: τα χρήσιμα άχρηστα»,Τσιριγωτάκη Μαρία, Στ1,
2ο Δ.Σ Παροικίας Πάρου, «Μια πόλη για όλους», Παλασία Γεωργιάδου, Ε1, 17
Ευανθία Ντουμανίδου, Ε2, 16
2ο Δ.Σ Παροικίας Πάρου, «Έχει ο καιρός..γυρίσματα», Κοσμίδου Ευγενία, Β2, 25
Μπαξεβανίδου Μαρία, Β1, 25
2ο Δ.Σ Παροικίας Πάρου, «Η monachus-monachus αναλαμβάνει δράση»,
Μηρτσέκη Βασιλική, Γ2, 21, Γεωργιάδης Στυλιανός, Στ1, 17
4ο Ν/Γ Παροικίας Πάρου, «Ο κύκλος των χαμένων σκουπιδιών»,
Φιορέντζη Βασιλική–Θηρεσία, 24
Ν/Γ Λευκών Πάρου, «Ο ήλιος, όταν γελάει και όταν κλαίει..», Μήτση Μαρία, 8
Ν/Γ Μαρμάρων, «Ανακύκλωση ώρα μηδέν ή Σώστε τη Γη », Καπούτσου Παρασκευή, 14


ΑΝΤΙΠΑΡΟΣ

Δ.Σ Αντιπάρου, «Η ανακύκλωση αρχίζει! », Ζέλκας Βασίλειος ,ΣΤ, 15
2/θ Ν/Γ Αντιπάρου, «Απορρίμματα, τα άχρηστα-χρήσιμα», Καλαπούτη Ελένη, 24

ΑΜΟΡΓΟΣ

Δ.Σ Αιγιάλης, «Στην άκρη στο ποτάμι », Γουματιανός Ξενοφών, Α΄-Β΄,
Δ.Σ Αιγιάλης, «Το οικοσύστημα της λίμνης: η περίπτωση των Πρεσπών », Νικολή Χαρίκλεια, Γ΄-Δ΄,
Δ.Σ Αιγιάλης, “Μεσογειακή φώκια monachus-monachus”, Γεωργιάδου Φωτεινή, Ε΄-ΣΤ΄,
Δ. Σ. Χώρας Αμοργού, «Τοπικά προϊόντα της Αμοργού- παραδοσιακή διατροφή», Κουρή Θάλεια, Α-Β-Γ
Δ.Σ. Χώρας Αμοργού, «Τοπικά προϊόντα της Αμοργού- παραδοσιακή διατροφή», Γιαννακού Μαρία, Δ-Ε-Στ
Δ.Σ. Χώρας Αμοργού, «Τοπικά προϊόντα της Αμοργού- παραδοσιακή διατροφή», Τζιτζιφοπούλου Ελένη, Ολοήμερο

ΣΙΦΝΟΣ

Νηπιαγωγείο Αρτεμώνα Σίφνου, «Αν θέλετε τη Γη να σώστε τότε…ανακυκλώστε», Σοφία Βήχου, Κατερίνα Αδαμίδου, Καλλιόπη Νικολοπούλου ,Μαθητές 30.
Νηπιαγωγείο Απολλωνίας Σίφνου, «Γνωρίζω τη γειτονιά μου», Ευαγγελοπούλου
Μαρία, Παλαιού Μαργαρίτα, Διαμαντή Ιωάννα, Πλιάκη Μαρία

ΜΗΛΟΣ

Δ.Σ Αδάμαντα Μήλου, «Διαχείριση απορριμμάτων-Ανακύκλωση»,Κωνσταντίνος Συμεωνίδης,Γ΄,16, Τσάμη Αναστασία, Δ, 16, Σούλη Αθηνά, Ε΄17, Αρμένη Ειρήνη, ΣΤ΄,15
10/θ Δ.Σ. Μήλου, «Άνθρωπος και φώκια, συγκάτοικοι στον ίδιο τόπο», Λούκα Μαρία, Γ΄, Στέφου Άννα, Γ΄
10/θ Δ.Σ. Μήλου, «Τα ενδημικά φυτά της Μήλου» Λιαροπούλου Ευαγγελία, Β2,
Παλάσκα Αθανασία, Β1, 29
10/θ Δ.Σ. Μήλου, «Έδαφος-Υπέδαφος της Μήλου»,Ουστά Κατερίνα,ΣΤ΄19,
Βαμβακάρης Φραγκίσκος, Ε2
Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Πλάκας Μήλου, «Τα σκουπίδια του σχολείου μας», Γιάντη Άννα, Κουρέλη Μαργαρίτα, Τζιώτζη Ολυμπία.

ΚΙΜΩΛΟΣ

Δ.Σ. Κιμώλου, «Ταξιδεύοντας με τους ψαράδες», Μυρωτή Μελπομένη, Ε-ΣΤ, 12
,Κοζάκη Χριστίνα, Γ-Δ, 7
Δ.Σ. Κιμώλου, «Έχω κι εγώ δικαιώματα», Κωνσταντίνου Ελευθερία

Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου 2008

Εκδηλώσεις με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας του Παιδιού

Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας του Παιδιού (11 Δεκεμβρίου ) τα τμήματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής Υγείας της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κυκλάδων, σε συνεργασία με το Βιομηχανικό Μουσείο Ερμούπολης και το Συνήγορο του Παιδιού, πραγματοποίησαν μια σειρά εκδηλώσεων στη Σύρο σε συνεργασία με τα σχολεία α/θμιας εκπ/σης .
Το πρόγραμμα των εκδηλώσεων είχε ως εξής:

1. Δράσεις ευαισθητοποίησης εκπαιδευτικών και μαθητών
(1 – 9 Δεκεμβρίου 2008)

Σε όλα τα σχολεία α/θμιας εκπ/σης της Σύρου οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν για τον προγραμματισμό των εκδηλώσεων και για την Παγκόσμια Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Παιδιού από τους υπευθύνους Αγωγής Υγείας και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.
Οι μαθητές :
α)Παρακολούθησαν στα σχολεία ταινίες κινουμένων σχέδια παραγωγής UNICEF με θέμα τα δικαιώματα του παιδιού
β)Συζήτησαν τα δικαιώματα του παιδιού στην τάξη με υλικό που τους
προμήθευσαν τα τμήματα Αγωγής Υγείας και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ,ο Συνήγορος του Παιδιού και το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού γ)Δραστηριοποιήθηκαν γράφοντας, ζωγραφίζοντας, συζητώντας για βιβλία,
σχετικά με τα δικαιώματα του παιδιού και με αναζητήσεις στο διαδίκτυο
δ)Ερεύνησαν ιδιαίτερα την παιδική εργασία στη Σύρο σε παλιότερες εποχές, παίρνοντας συνεντεύξεις από το οικογενειακό και το φιλικό περιβάλλον (παππούδες και γιαγιάδες, γονείς, κλπ) και συγκέντρωσαν στην τάξη παλιές οικογενειακές φωτογραφίες που απεικονίζουν τα παιδιά της Σύρου σε παλιότερες εποχές.

2. Όλες οι τάξεις προσκλήθηκαν από το Βιομηχανικό Μουσείο Ερμούπολης και τα Τμήματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής Υγείας Α/θμιας Εκπ/σης Κυκλάδων να ετοιμάσουν ένα λεύκωμα-φάκελο με παλιές οικογενειακές φωτογραφίες, που απεικονίζουν τα παιδιά της Σύρου σε παλιότερες εποχές, προκειμένου να το εκθέσουν στο Βιομηχανικό Μουσείο. Επίσης προσκλήθηκαν να συγκεντρώσουν τις προφορικές μαρτυρίες που συνέλεξαν, προκειμένου να συνεργαστούν με το Μουσείο στην έκδοση και παρουσίασή τους. Το Βιομηχανικό Μουσείο και τα Τμήματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής Υγείας Α/θμιας Εκπ/σης Κυκλάδων θα βραβεύσουν το σχολείο με την πιο δραστήρια συμμετοχή.(Βραβείο καλύτερης συμμετοχής : ένα λάπτοπ ΑCER ).

3.Tα Τμήματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής Υγείας της Α/θμιας Εκπαίδευσης Κυκλάδων σε συνεργασία με το Βιομηχανικό Μουσείο Ερμούπολης , με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας του Παιδιού, διοργάνωσαν δημόσια εκδήλωση-συζήτηση με θέμα: «Τα δικαιώματα του παιδιού » την Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου 2008 στο Πνευματικό Κέντρο του δήμου Ερμούπολης. Εισηγητές της εκδήλωσης ήταν οι :
-Μυρσίνη Ζορμπά (Πρόεδρος Δικτύου για τα Δικαιώματα του Παιδιού)
-Απόστολος Χατζηπαρασκευαίδης ( Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπ/σης Α/θμιας Εκπ/σης Κυκλάδων)
-Μαρία Φωστέρη (Κοινωνική λειτουργός-επιμελήτρια ανηλίκων)
Mετά το πέρας των εισηγήσεων ακολούθησε διάλογος με το κοινό.

4. Προβολή της ταινίας «Ο Βούδας λιποθύμησε από ντροπή».
11 Δεκεμβρίου -Θέατρο Απόλλων


Προβολή της ταινίας «Ο Βούδας λιποθύμησε από ντροπή» (2007) της Χάνα Μακμαλμπάφ για τους μαθητές / τριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων των δημοτικών σχολείων της Σύρου
(Λίγα λόγια για την υπόθεση της ταινίας: Εκατομμύρια παιδιά ανά τον κόσμο καθημερινά, πάνε στο σχολείο. Συνήθως είναι μια πολύ απλή διαδικασία όχι όμως για την μικρή Μπαχτάι ,που ζει στο Αφγανιστάν. Στην πολύπαθη αυτή χώρα, ακόμα και η διαδρομή για το σχολείο, μπορεί να εξελιχθεί σε...διαδρομή θανάτου. Η περιοχή στην οποία βρίσκεται το σπίτι της έχει μόλις βομβαρδιστεί αλλά η μικρή Μπαχτάι είναι αποφασισμένη να πάει στο σχολείο. Μετά από πολλούς κόπους, θα αποκτήσει το πολυπόθητο αλλά και απαραίτητο για κάθε μαθητή τετράδιο και θα ξεκινήσει να πάει στο σχολείο.).

Επιστολές μαθητών του 4ου Δημοτικού σχολείου στο δήμαρχο Ερμούπολης

1.Αξιότιμε κύριε δήμαρχε,
Είμαστε τα παιδιά της τρίτης τάξης του 4ου Δημοτικού σχολείου Ερμούπολης. Θέλουμε να σας αναφέρουμε τα προβλήματα που απασχολούν εμάς τα παιδιά σχετικά με την πόλη μας. Το εργοστάσιο της Δ.Ε.Η., εκεί που βρίσκεται είναι επικίνδυνο για όλους μας και ειδικά για τα παιδιά που παίζουμε ποδόσφαιρο εκεί κοντά. Ένα άλλο πράγμα που μας στεναχωρεί είναι οι παιδικές χαρές που είναι ελάχιστες και οι περισσότερες από αυτές που υπάρχουν είναι κατεστραμμένες. Επίσης ένα σημαντικό θέμα είναι η ανακύκλωση και εμείς τα παιδιά ζητάμε δίπλα σε κάθε κάδο απορριμμάτων να τοποθετηθεί ένας κάδος ανακύκλωσης για γυαλί, χαρτί και αλουμίνιο όπως σε πολλές πόλεις της Ελλάδας. Θέλουμε επίσης να φυτευτούν περισσότερα δέντρα και εμείς τα παιδιά να βοηθήσουμε όπως μπορούμε.Σας ευχαριστούμε πολύ.

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ Γ1 4ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΡΜΟΥΠΟΛΗΣ
ΟΜΑΔΕΣ HELMEPA JUNIOR

2.Αξιότιμε κύριε Δήμαρχε,
Είμαστε οι μαθητές της Γ2 τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ερμούπολης. Ήρθαμε στο χώρο που εργάζεστε, στο Δημαρχείο, για να σας γνωρίσουμε από κοντά, να δούμε το χώρο του Δημοτικού Συμβουλίου και να σας ρωτήσουμε κάποια πράγματα που θα θέλαμε να μάθουμε. Η πρώτη μας απορία είναι γιατί στην Ερμούπολη δεν υπάρχει ένας μεγάλος παιδότοπος για να παίζουν τα παιδιά και να διασκεδάζουν όταν έχουν τελειώσει τα μαθήματά τους;Γιατί δεν υπάρχουν φανάρια στην πόλη μας αφού τα αυτοκίνητα είναι τόσα πολλά; Γιατί δεν υπάρχουν πολλά πάρκινγκ για τα αυτοκίνητα και τα βλέπουμε να παρκάρουν και πάνω στις ράμπες;Μήπως θα έπρεπε να υπάρχουν ειδικοί δρόμοι για τους ποδηλάτες;Κάτι άλλο που θα θέλαμε να σας ρωτήσουμε είναι, επειδή η Σύρος δεν έχει πολλά δέντρα, μήπως θα έπρεπε να γίνουν κάποιες δενδροφυτεύσεις;Με τα αδέσποτα σκυλιά τι προβλέπεται να γίνει;Τέλος, για να μη σας κουράζουμε κιόλας, θα μπορούσατε να βρείτε κάποια λύση για να χτιστεί μια ακόμα αίθουσα διδασκαλίας στο σχολείο μας γιατί του χρόνου θα έχουμε πολύ μεγάλο πρόβλημα;Σας ευχαριστούμε πολύ που μας ακούσατε και ελπίζουμε να μας λύσετε μερικά απ’ τα προβλήματα μας.

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ Γ’2 ΤΑΞΗΣ 4ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΡΜΟΥΠΟΛΗΣ
ΟΜΑΔΕΣ HELMEPA JUNIOR

ΑΝΔΡΟΣ Σεμινάριο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και αγωγής υγείας

Τα Τμήματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής Υγείας Α/θμιας Δ/νσης Εκπ/σης Κυκλάδων διοργάνωσαν σεμινάριο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και αγωγής υγείας, το οποίο πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 6 Νοεμβρίου 2008 στο Δημοτικό Σχολείο Χώρας Άνδρου και το οποίο παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί α/θμιας εκπ/σης του νησιού.

Οι εισηγήσεις που πραγματοποιήθηκαν ήταν οι εξής:

«Κυκλάδες:Αειφόρα νησιά;»
(Απόστολος Χατζηπαρασκευαίδης, υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Α/θμιας Δ/νσης Εκπ/σης Κυκλάδων)

«Θεματολογία και μεθοδολογία υλοποίησης προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης»(Απόστολος Χατζηπαρασκευαίδης)

«Αγωγή υγείας-Ψυχική υγεία και ο ρόλος τους στην εκπαίδευση» (Χρυσάννα Διαμαντή, υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Α/θμιας Δ/νσης Εκπ/σης Κυκλάδων)

Πραγματοποιήθηκαν επίσης βιωματικά εργαστήρια περιβαλλοντικής εκπαίδευσης( Θέμα: «Το νερό») και αγωγής υγείας(Θέμα: «Διαφορετικότητα-Εμείς και οι άλλοι»).

ΣΑΝΤΟΡΙΝΗ Σεμινάριο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης

Το Τμήμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Α/θμιας Δ/νσης Εκπ/σης Κυκλάδων διοργάνωσε σεμινάριο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, το οποίο πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 22 Οκτωβρίου 2008 στο Δημοτικό Σχολείο Φηρών και το οποίο παρακολούθησαν 50 δάσκαλοι και νηπιαγωγοί του νησιού. Το πρόγραμμα του σεμιναρίου έχει ως εξής:
Οι εισηγήσεις που πραγματοποιήθηκαν από τον υπεύθυνο Π.Ε Απόστολο Χατζηπαρασκευαίδη ήταν οι εξής:
-Περιβαλλοντικά προβλήματα στις Κυκλάδες
-Θεματολογία και μεθοδολογία υλοποίησης προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
Πραγματοποιήθηκε επίσης βιωματικό εργαστήριο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης( Θέμα: «Το νερό»)

ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤΗ ΜΥΚΟΝΟ «Ο ρόλος του/ της εκπαιδευτικού στο σύγχρονο σχολείο και οι καινοτόμες δράσεις»

Ημερίδα με θέμα : «Ο ρόλος του/της εκπαιδευτικού στο σύγχρονο σχολείο και οι καινοτόμες δράσεις» πραγματοποιήθηκε στις 16/10/08 στο 2ο Δημοτικό σχολείο Μυκόνου. Την ημερίδα συνδιοργάνωσαν οι σχολικοί σύμβουλοι της 1ης και 2ης περιφέρειας Κυκλάδων και παρακολούθησαν οι δάσκαλοι/δασκάλες των σχολείων της Μυκόνου.
Οι εισηγήσεις που πραγματοποιήθηκαν ήταν οι εξής:
«Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στο σύγχρονο σχολείο» Δρ.Ε.Δροσίτου (Σχολική Σύμβουλος 2ης Περ. Ν. Κυκλάδων)
«Τι σημαίνει καινοτομία;»Δρ.Τόνια Παντελαίου(Σχολική σύμβουλος 1ης Περ. Κυκλάδων)
«Η σημασία της αγωγής υγείας στην εκπαίδευση» Χ. Διαμαντή, Σ. Σκρέτα (Υπεύθυνες Αγ.Υγείας Π.Ε. Ν. Κυκλάδων)
«Θεματολογία και μεθοδολογία προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης» Α. Χατζηπαρασκευαίδης (Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπ/σης. Π.Ε. Κυκλάδων)
“Περιβαλλοντική εκπαίδευση και τοπική ιστορία»(Μ.Τσαλικίδου ,Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπ/σης. Π.Ε. Ν. Κυκλάδων)
Παράλληλα πραγματοποιήθηκαν βιωματικό εργαστήριο Αγωγής Υγείας
(Χ. Διαμαντή, Σ. Σκρέτα ), βιωματικό εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης(Α. Χατζηπαρασκευαϊδης, Μ. Τσαλικίδου) και βιωματική άσκηση στη μεθοδολογία καινοτόμων δράσεων(Τ.Παντελαίου).